Direct naar content

Basisonderwijs

“Niemand is een eiland. Ons gedrag wordt sterk beïnvloed door anderen. Andere mensen en hun meningen zijn belangrijk voor ons. Wanneer je lesgeeft aan een klas, geef je les aan een groep en de dynamiek in een groep is anders dan het gedrag van een individuele leerling of tweetal.”

Anneke

Kwaliteitscoördinator

Gelijke kansen voor alle kinderen

Kennis gaat vooraf aan vaardigheden

Hoge verwachtingen van al onze kinderen

Binnen ons Kindcentrum gaan we ervan uit dat alle kinderen kunnen en willen leren. We gaan uit van een kennisrijk curriculum waarbij we niet alleen de cognitieve, maar ook de sociale en emotionele ontwikkeling van de kinderen stimuleren. Leren is op De Vlindertuin een groepsproces, het vindt plaats in relatie met anderen. We stellen hoge ambities als het gaat om het leren van de kinderen op De Vlindertuin, omdat we weten dat een brede kennisbasis helpt bij het begrijpen van en succesvol zijn in de maatschappij.

Alle kinderen kunnen én willen leren!

Zoals elke vlinder, is ook elk kind uniek. Wij willen al die unieke kinderen gelijke kansen bieden door steeds na te denken over ons aanbod en het bij te stellen waar nodig. We vinden het belangrijk dat kinderen leren om voor elkaar te zorgen, voor zichzelf op te komen en zich sociaal competent voelen.

Wij werken met een kennisrijk curriculum

Sterk pedagogisch klimaat met heldere regels en routines

Rots & Watertrainingen voor al onze kinderen

Groepsdoorbroken cultuuraanbod groep 3-8

Onze manier van werken

Goed onderwijs is volgens ons onderwijs dat door wetenschappelijk onderzoek bewezen effectief is. De leerkracht staat centraal als er instructie gegeven wordt, kinderen krijgen expliciet uitleg waarbij voordoen en nadoen een belangrijk element is. Tussendoor controleert de leerkracht voortdurend het begrip van de leerlingen en stuurt bij waar nodig. We maken gebruik van de kracht van de groep en proberen ons aanbod steeds dusdanig bij te stellen en af te stemmen dat alle kinderen mee kunnen blijven doen.

Wereldoriëntatie, taal, technisch en begrijpend lezen geïntegreerd

Aanbod gebaseerd op wetenschappelijke inzichten

Uitdagende materialen

Werken veelal met het directe instructiemodel

Stappenplan aanmelden basisonderwijs

Contact

Neem contact met ons op. U wordt door ons uitgenodigd voor een gesprek.

Is uw kind jonger dan 3 jaar? Dan vragen wij u het formulier voor belangstellingsregistratie in te vullen.

Stap 1

Gesprek

Bespreken van plaatsing en het verkennen van een eventuele ondersteuningsbehoefte.

Stap 2

Aanmeldformulier

Is uw kind 3 jaar en weet u zeker dat dit de plek is voor uw kind?

Vul het aanmeldformulier in dat u van de locatie hebt ontvangen en stuur het terug naar de locatie.

Stap 3

Bevestiging

U ontvangt binnen zes weken een bevestigingsmail. Uw kind staat dan aangemeld. Mochten we aanvullende informatie nodig hebben over de ondersteuningsbehoefte, dan nemen we contact met u op.

Stap 4

Plaatsing

Circa 3 maanden voor de start van uw kind ontvangt u informatie over de definitieve plaatsing.

Stap 5
01 05

Veelgestelde vragen

We kunnen ons voorstellen dat u bij het kiezen van een locatie verschillende vragen hebt. We beantwoorden ze hier.

Samen

Ervaren

Spelen